數(shù)字解剖實(shí)驗(yàn)室

    解剖學(xué)是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的一門(mén)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，形態(tài)學(xué)的特點(diǎn)決定學(xué)生必須理論學(xué)習(xí)結(jié)合標(biāo)本觀(guān)察，但標(biāo)本雖經(jīng)處理仍有害、易損壞且顏色暗，標(biāo)本少而學(xué)生多，課時(shí)少而教學(xué)內(nèi)容多，給傳統(tǒng)的教學(xué)方法帶來(lái)很大壓力，急需變革。

    項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)是建立開(kāi)放式數(shù)字解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)系統(tǒng)，建立3D數(shù)字解剖實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。系統(tǒng)擁有增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)AR和手機(jī)APP操作功能，手機(jī)或平板教學(xué)管理模塊。系統(tǒng)軟件的文本、圖形圖像、動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻等信息與教學(xué)內(nèi)容相匹配，可使抽象、靜態(tài)、枯燥的理論知識(shí)變得直觀(guān)形象、生動(dòng)活潑，使教學(xué)由平面走向立體，化抽象為具體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，達(dá)到“以學(xué)生自學(xué)為主體，教師指導(dǎo)為輔助”的翻轉(zhuǎn)課堂的目標(biāo)。