新年伊始，2024年的醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域迎來了新一輪科技應(yīng)用的重大突破。本月，我們見證了一系列科技創(chuàng)新成果在醫(yī)學(xué)教育中的廣泛應(yīng)用，這些變革性的技術(shù)正以前所未有的深度與廣度重塑著我國乃至全球的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)格局。

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虛擬仿真技術(shù)助力臨床技能實(shí)訓(xùn)升級(jí)

隨著虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)的不斷成熟，醫(yī)學(xué)教育正在擺脫傳統(tǒng)二維教學(xué)模式的束縛，步入三維立體時(shí)代。2024年1月份，國內(nèi)多所知名醫(yī)學(xué)院校宣布全面升級(jí)其臨床技能實(shí)訓(xùn)中心，引入了最新的高精度、全沉浸式虛擬仿真系統(tǒng)，使醫(yī)學(xué)生能夠在高度逼真的環(huán)境中模擬手術(shù)操作、診斷流程以及緊急救治等環(huán)節(jié)，極大地提升了教學(xué)效果和學(xué)生實(shí)踐能力。

醫(yī)師資格考試改革引領(lǐng)實(shí)踐教學(xué)新趨勢(shì)

進(jìn)入新的一年，我國醫(yī)師資格考試體系再度升級(jí)，將更加注重考察醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)踐能力。2024年的醫(yī)師資格考試大綱中明確指出，考生需通過醫(yī)護(hù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等高科技手段提升自身的實(shí)踐操作技能。借助這些平臺(tái)，醫(yī)學(xué)生能夠在高度仿真的環(huán)境中模擬手術(shù)、診斷流程以及急重癥處理，從而為真實(shí)世界中的醫(yī)療服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

國家級(jí)研討會(huì)聚焦實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程建設(shè)

2024年1月6日至7日，一場(chǎng)國家級(jí)別的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)在美麗的廈門成功舉辦，吸引了來自全國200多所高校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家團(tuán)隊(duì)參會(huì)。研討會(huì)圍繞“國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程建設(shè)與申報(bào)”展開深入探討，旨在推動(dòng)我國醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和一流課程體系建設(shè)，以虛擬仿真技術(shù)賦能新時(shí)代下的護(hù)理學(xué)類專業(yè)及其他醫(yī)學(xué)專業(yè)的高質(zhì)量人才培養(yǎng)。

醫(yī)學(xué)教材數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速推進(jìn)

本月內(nèi)，國家衛(wèi)健委聯(lián)合教育部推出“醫(yī)學(xué)數(shù)字教材建設(shè)工程”，旨在推動(dòng)醫(yī)學(xué)教材向數(shù)字化、交互化方向轉(zhuǎn)型。首批數(shù)字化教材已投入使用，融合了動(dòng)畫、3D模型、案例視頻等多種多媒體元素，使抽象復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)易懂，有力促進(jìn)了醫(yī)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握。

科研突破《自然醫(yī)學(xué)》揭示AI臨床試驗(yàn)前景

《自然-醫(yī)學(xué)》年度特刊盤點(diǎn)了2024年有望改變醫(yī)學(xué)格局的臨床試驗(yàn)，其中尤為突出的是人工智能在虛擬仿真醫(yī)療場(chǎng)景中的應(yīng)用。這些具有前瞻性的研究項(xiàng)目預(yù)示著AI將在提高診斷精度、優(yōu)化治療方案以及個(gè)性化醫(yī)療等方面發(fā)揮重要作用，而虛擬仿真技術(shù)則是實(shí)現(xiàn)這一愿景的重要載體和工具。

國際遠(yuǎn)程合作教學(xué)開啟新篇章